Выпиши цифры, обозначающие запятые между частями сложносочинённого предложения. А) Духом своим сказка походила на пушкинского «Салтана», (1) но был тут вольный, (2) игривый сплав стихотворной литературы с фольклором. _________ Б) Крепнет мощь человеческая и земная, (1) распрямляет крылья живая жизнь, (2) и негасимая лампада добра светит, (3) всё ещё светит впереди путеводной звездой. _ В) Но вы, (1) как и большинство, (2) слушаете голоса всех нехитрых истин сквозь толстое стекло жизни; (3) они кричат, (4) но вы не услышите. _ Г) Любовь же и дружба, (1) разрастаясь и распространяясь на многое, (2) обретают новые силы, (3)становятся всё выше, (4) а человек, (5) их центр, (6) мудрее. Д) Где право, (1) где лево, (2) уже не разобрать ; сено-солома, (3) да и только. ________

Ответы 1

Анонимный

5 лет назад

Составим схему каждого из приведенных предложений и укажем условия постановки запятых.

А) [- ~ _ = ~ -], (1) но [= ._ ~, (2) ~ _ ~ - -].
(2) - однородные определения.
Ответ: (1).

Б) [= _ ~ и ~], (1) [= - ~ _], (2) и [~_ - =, (3) ._ = _. ~ _.].

(3) - однородные сказуемые.

Ответ: (1) и (2).

В) [Но _, (1) ._, (2) = - ~ ~ - _. ~ - -]; (3) [_ =], (4) но [_ - =].

(1) и (2) - вводная конструкция.
Ответ: (3) и (4).

Г) [_ и _, (1) |_. и ._|, (2) = ~ -, (3) = ._], (4) а [_, (5) ~ -, (6) ._].
(1) и (2) - причастный оборот.
(3) - однородные сказуемые.
(5) и (6) - приложение.
Ответ: (4).

Д) (где _), (1) (где _), (2) [._ =]; [_, (3) да и ._].

(1) - подчинительные части.

Ответ: (2).

Предыдущий Следующий

Премиум статус

Получайте самые быстрые
ответы на свои вопросы

У вас остались
вопросы?