Вопрос по психологии
Анонимный
1 год назад

До психолога по допомогу звернувся керівник зі скаргою на підвищену агресивність декількох членів трудового колективу.
1. Які психодіагностичні методи слід використати для виявлення детермінант агресивності особистості? Обґрунтуйте свою думку.
2. Які рекомендації можна дати даним працівникам і керівникові?
Задача № 29
По допомогу до психолога звернувся керівник підрозділу зі скаргою на підвищену тривожність працівниці К.
1. За допомогою яких психодіагностичних методів можна виявити причини та рівень тривожності жінки? Обґрунтуйте свою думку.
2. Що можна порадити їй та керівникові?
Задача № 28
Під час другої світової війни у Німеччині нацистами був проведений такий «експеримент». Відібрали фізично і психічно цілком здорових чоловіків і жінок із сімей, не обтяжених спадковими захворюваннями. Народжених від цих людей дітей забирали у матерів та виховували у спеціальному дитячому будинку з метою створення «зверхлюдей» «чистої раси». За даними доповіді працівника одного з таких дитячих будинків, усі 20 дітей, яких там утримували, сильно відставали у розвитку, пізно навчились говорити, у багатьох з них навички охайності з’явилися лише після 5 років. Деякі діти описувались як «ідіоти».
1. Які можуть бути причини відставання у психічному розвитку у генетично здорових дітей, описаних вище?
2. Що можна порадити батькам, у яких зустрічаються подібні проблеми з дітьми?

Ответы 2

Задача № 27

1. Для виявлення детермінант агресивності можна використати різні психодіагностичні методи, такі як опитування, тестування, спостереження за поведінкою в певних ситуаціях.

Опитування можна провести за допомогою анкет, наприклад, відомих методик для визначення рівня агресивності, таких як Buss-Durkee Hostility Inventory, Aggression Questionnaire, і т.д.

Тестування можна проводити з використанням певних тестів, які дають змогу визначити цілком конкретні показники психічного стану людини, наприклад, Rorschach Test, MMPI.

Спостереження за поведінкою в певних ситуаціях може допомогти виявити, в яких ситуаціях даний людина проявляє агресію та що саме її спричинює.

2. Рекомендації для працівників можуть бути такі:

- Звернути увагу на своє емоційне становище та не дозволяти емоціям впливати на поведінку відносно колег

- Спробувати знайти спільну мову з окремими працівниками та вирішувати конфлікти шляхом конструктивних діалогів

- Підтримувати культуру взаємодії в колективі, де поважаються права та інтереси кожного працівника.

Рекомендації для керівника можуть бути такі:

- Провести тренінг для працівників з питань психологічної безпеки на робочому місці

- Створити комісію, яка буде вирішувати конфлікти між працівниками

- Продумати систему похвали та заохочення працівників, які проявляють високу культуру взаємодії.

Задача № 29

1. Для виявлення причин та рівня тривожності можна використати різні психодіагностичні методи, такі як опитування, тестування, спостереження за поведінкою в певних ситуаціях.

Опитування можна провести за допомогою стандартних анкет, таких як State-Trait Anxiety Inventory, Zung Self-rating Anxiety Scale, і т.д.

Тестування можна провести з використанням різних тестів, наприклад, Bender Visual-Motor Gestalt Test, Beck Depression Inventory, і т.д.

Спостереження за поведінкою в певних ситуаціях може допомогти визначити, як саме тривожність проявляється у житті людини та що її спричинює.

2. Рекомендації для працівниці можуть бути такі:

- Шукати способи розслаблення, такі як йога, медитація, спорт і т.д.

- Приділяти увагу здоровому способу життя: правильне харчування, достатній сон та фізична активність.

- Звертатися за професійною допомогою до психолога, який допоможе зняти тривогу та запропонує ефективні техніки розслаблення.

Рекомендації для керівника можуть бути такі:

- Забезпечити дотримання умов працівниками, які допоможуть зменшити ризик стресу та тривожності.

- Провести тренінг для працівників з питань емоційного балансу та стресу на роботі.

- Запропонувати згоду на відпустку або скасувати плановані навантаження для підвищення емоційного стану та відновлення сил.

Задача № 28

1. Головною причиною може бути відсутність стимулюючого оточення та раннього розвитку, який є необхідним для нормального психічного розвитку дитини. В такому випадку, зниження стимуляції більше може впливати на розвиток, ніж генетичні фактори.

2. Батькам, у яких зустрічаються проблеми з розвитком дитини можна порадити:

- забезпечити дитину стимулюючим оточенням чим більше, таким як розмаїті ігри та активності, проявляти увагу та цікавість до суспільства з дитинами ровесниками,

- забезпечення адекватного харчування, достатнього відпочинку та сну,

- шукати професійну допомогу у педагогів, психологів та медичних працівників, які нададуть конкретні рекомендації відносно методів виховання та розвитку дитини.

Відповідь:

Завдання №1:

1. Для виявлення детермінант агресивності особистості можна використовувати такі психодіагностичні методи:

  - Самооцінка та анкетування: Особа може заповнити анкету, в якій оцінює свою схильність до агресивності та виражає свої думки та переживання щодо цього.

  - Спостереження: Психолог може спостерігати за поведінкою особистості в різних ситуаціях, спостерігати за її реакціями на подразники та конфліктні ситуації.

  - Психодіагностичні тести: Використання спеціальних психологічних тестів, які дозволяють оцінити рівень агресивності та виявити можливі фактори, що її визначають.

2. Рекомендації для працівників і керівника можуть бути такими:

  - Проведення тренінгів з управління конфліктами та навичками комунікації для всього трудового колективу, що сприятиме зниженню агресивності та покращенню взаємин між співробітниками.

  - Встановлення прозорої системи комунікації та зворотного зв'язку в організації, що дозволить працівникам висловлювати свої думки та відчуття без агресивних проявів.

  - Проведення психологічних консультацій з агресивними працівниками з метою виявлення та розуміння причин їхньої агресивності та пошуку способів її контролю та зниження.

Завдання №2:

1. Для виявлення причин та рівня тривожності жінки можна використовувати такі психодіагностичні методи:

  - Методи анкетування: Особа може заповнити анкету, в якій вона оцінює свій рівень тривожності та виражає свої переживання та симптоми тривожності.

  - Клінічні спостереження: Психолог може провести спостереження за поведінкою та емоційним станом жінки в різних ситуаціях, аналізувати її реакції та спостерігати за наявністю тривожних симптомів.

  - Психодіагностичні тести: Використання спеціальних тестів, що дозволяють оцінити рівень тривожності та виявити можливі причини її виникнення.

2. Рекомендації для жінки та керівника можуть бути такими:

  - Жінці рекомендується звернутися до психолога або психотерапевта для отримання індивідуальної психологічної підтримки та консультацій.

  - Керівнику слід створити сприятливу психологічну атмосферу в колективі, встановити відкриту комунікацію з працівниками та забезпечити можливість обговорювати їхні проблеми та переживання.

  - Рекомендується проведення тренінгів зі керуванням стресом та техніками релаксації для всього трудового колективу, що сприятиме зниженню рівня тривожності та покращенню загального самопочуття працівників.

Завдання №3:

1. Причини відставання у психічному розвитку генетично здорових дітей можуть бути такі:

  - Психологічна травма: Діти, які були відібрані та відокремлені від своїх батьків, можуть переживати серйозну психологічну травму, що може негативно вплинути на їхній психічний розвиток.

  - Відсутність стимулюючого середовища: Якщо діти не мали достатньої стимуляції, належного догляду та навчання у дитячому будинку, це також може призвести до відставання у розвитку.

  - Генетичні фактори: Існує можливість, що деякі діти можуть мати природні схильності до психічних відхилень, незалежно від умов виховання.

2. Рекомендації для батьків, у яких зустрічаються подібні проблеми з дітьми, можуть бути наступні:

  - Звернутися до психолога або спеціаліста з дитячої психології для отримання професійної допомоги та консультацій.

  - Забезпечити підтримку та стимулююче середовище для дитини, де вона матиме можливість розвивати свої навички та здібності.

  - Враховувати індивідуальні особливості дитини та залучати її до різних видів діяльності, що сприяють її розвитку.

  - Регулярно спілкуватися з фахівцями та вчитися новим методам та стратегіям виховання, які можуть покращити розвиток та самопочуття дитини.

0 0 оценок
Премиум статус
Получайте самые быстрые
ответы на свои вопросы
У вас остались
вопросы?