Як змінюється мотивація навчання в підлітковому віці: *
а) зберігається мотивація навчання, що склалася в молодшому шкільному віці,
б) підлітки зацікавлюються вивченням основ науки, що супроводжується підвищенням їх успішності навчання,
в) типовим є зниження інтересу підлітків до навчання,
г) відбувається повне знецінення навчання

Відповідь:

Відповідно до досліджень і спостережень, в підлітковому віці можуть спостерігатися різні зміни у мотивації навчання. Варіанти а), б) і г) не відображають повністю цей процес. Правильною відповіддю є варіант:

в) типовим є зниження інтересу підлітків до навчання.

У підлітковому віці, зазвичай, спостерігається зміна пріоритетів та поява нових цілей і інтересів. Підлітки можуть відчувати розчарування або нудьгу від навчання, оскільки вони починають ставити питання про зміст і значущість отримуваної освіти.

Однак важливо підкреслити, що у кожного підлітка можуть бути свої індивідуальні особливості та варіації у мотивації навчання. Деякі підлітки можуть зберігати свою мотивацію навчання, особливо якщо вони зацікавлені в певних предметах або мають яскраві цілі. Інші можуть знайти новий інтерес у вивченні конкретних предметів, які їх зацікавлюють.

Важливо створювати сприятливе навчальне середовище, яке підтримуватиме мотивацію підлітків до навчання. Це можна досягти шляхом розуміння їхніх потреб та інтересів, використання різноманітних методів навчання, активного залучення до участі в процесі навчання та створення позитивної атмосфери в класі.