6 сынып. 4-тоқсан. №2. Бөлім «Қазақ ұлттық қолөнері», «Саяхат және туризм» Окылым Жазылым Сөйлеу әрекетінін турлерi Оку максаты Бағалау критерийі Ойлау дағдыларынын деңгейi Орындылу уакыты 6.3.6.1 - такырып бойынша үйренген сөздерiн колдана отырып, мәтiнде көтерiлген мәселені шынайы өмiрмен байланыстыру 6.4.2.1-эссе такырыбынын желiсiнен шыкпай, әрбiр абзацты жүйелi курастырып, кажеттi мазмұнын ашып жазу Негізгі мәселені омiрмен байланыстыруда такырыпка катысты создердi колданады -такырыпка катысты курылымы сакталган эссе жазады Жогары денгей дагдылары 15-20 минут Окушының аты - жөні Сыныбы Окылым Төмендегі тапсырмаларды орындаңыз. Колөнер дүние жүзінің әр халкында бар. Сонымен қатар әр елдің, әр халыктын тарихи дамуына, тұрмысына, тарихи ерекшелігіне және эстетикалық талғамына байланысты өзіндік ерекшелігімен өшпес із калдырып келеді. Қазiргi кезде коленер элементтерін үй интерьерінде, киiм сәндеу кезінде, бас киiмдi әшекейлегенде көп колданып жүр. Қолөнер - ежелден келе жатқан кәсіп. Ол халыктын өмiрiмен, тұрмысымен бірге дамып, ұрпақтан ұрпакка беріліп отырады. Өнер туындыларының иесiн шебер деп атаған. Қолөнер шеберлері табиғаттың әсем көріністерін қолөнер бұйымдарында жиi колданған. Оның орындалу технологиясына да ерекшеліктер енгiзiп отыр. Мысалы, ою-өрнекпен әшекейленген бұйымда қатырма жапсыру, моншақтармен, түрлі түстi тастармен безендiру жиi кездеседi. Неше түрлi жiбек, жылтыр люрекс жiптерi колданылады. Дегенмен, көне заманнан келе жаткан казак коленері өз халқының дәстүрлі көркемдік мұрасын сақтап қалған. Сол колөнердің бір түрі-кесте тігу. Бiрақ ерекшелігі - кестені ұсақ моншакпен, кішкене түйме тәріздес долмалак жылтыр материалмен орындау. Моншакпен тек киiмдi ғана емес, жаулықтарды, неше түрлі сувенир заттарды кестелеуге, панно тігуге болады. Моншақтардың тесікшелері өте кішкентай болгандыктан, жiнiшке ине алған жөн. Жiп моншакпен түстес болу кажет. 1. Мәтін мазмұны бойынша 2 сұрақ құрастырыңыз. Сұрақтар 2балл
