13. Спиши текст, вставь пропущенные буквы. Используй изу- ченные правила. Р...бята собралис(3) в похо... . Уч...ники от избуш- ки л...сника пошли на ю... к с...сне. Отсюда начинался лу.... А за ним дети увидели оз..ро. Больш..е камыша в качались у б..регов. Весело пл...скались в воде ры...ки.​

Спиши текст, вставь пропущенные буквы. Используй изученные правила.

Реб`ята (словарн.) собрались³ в поход (походы). Ученик`и (уч`ение) от избушки лесник`а (лес) пошли на юг (к югу) к сосн`е (с`осны). Отсюда начинался луг (луга). А за ним дети увидели `озеро (оз`ёрный). Большие камыши качались у берег`ов (берег). Весело плеск`ались (плеск) в воде рыбки (рыба).

Разбор³

Ребята (что сделали?) собрались - глагол; н.ф. собраться (инф.), соверш. вид, непереходный, возвратный, I спр.; в форме изъявит. наклонения, прош. времени, множ. числа; сказуемое (===).

Правила

Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно подобрать родственное слово, где гласная будет под ударением.

Чтобы проверить правописание парного согласного, нужно подобрать родственное слово, где согласны будет стоять в сильной позиции (перед гласным).

Буквосочетаниия  ЖИ и ШИ пишутся с И.

#SPJ1